"Ақмола облысы білім басқармасының Ерейментау ауданы бойынша білім бөлімі Ақмырза ауылының жалпы орта білім беретін мектебі   коммуналдық мемлекеттік мекемесіне
Коммунальное государственное учреждение  "Общеобразовательная школа села Акмырза отдела образования по Ерейментаускому району управления образования Акмолинской области"

Біз әлеуметтік желілерде

facebook

Ұйымдар тізімі

Галерея

Смотреть все>>>

«Ақмола облысы білім баскармасының Ерейментау ауданы бойынша білім бөлімінің Ақмырза ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-нің 2025 жылғы мемлекеттік көрсетілетін қызмет аясындағы қызмет туралы есебін көпшілік талқылауды өткізу қорытындысы

31.03.2026

1. Көпшілік талқылауды өткізу күні: 2026 жылғы 1 наурыздан – 30 наурыз аралығында.

2. Көпшілік талқылауды өткізу әдісі: «Ақмола облысы білім баскармасының Ерейментау ауданы бойынша білім бөлімінің Ақмырза ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-нің  сайтында http://sc0014.ereymentau.aqmoedu.kz/news/open/id-15725233

3. Көпшілік талқылау өткізу туралы хабарландыру әдісі: 2026 жылғы 24 ақпандағы «Ақмола облысы білім баскармасының Ерейментау ауданы бойынша білім бөлімінің Ақмырза ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-нің сайтында http://sc0014.ereymentau.aqmoedu.kz/news/open/id-15704134  

4. Көпшілік талқылау қатысушыларының ұсыныстары және (немесе) ескертулер тізімі «Ақмола облысы білім баскармасының Ерейментау ауданы бойынша білім бөлімінің Ақмырза ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-нің көпшілік тақылау бойынша өткізілген іс-шаралар нәтижесінде қатысушылардың ұсыныстары және (немесе) ескертулері, сондай-ақ ресми интернет-ресурсында келіп түспеді.

 

№ р/р

Ұсыныстар және (немесе) ескертулер енгізілген ұйым атауы, жеке тұлғаның аты-жөні

Көпшілік талқылау аясында келіп түскен ұсыныстар және (немесе) ескертулердің қысқаша мазмұны

Ұсыныстар және (немесе) ескертулерді қабылдау немесе қабылдамау туралы мәлімет

Ұсыныстар және (немесе) ескертулерді қабылдау не қабылдамау бойынша негіздер

Ескерту

1

2

3

4

5

6

-

0

0

0

0

-

 
Просмотров: 55


Добавить комментарий



Включить данные в подпись

Текст